Inhalt:
Wenn wir fremdsprachliche Leistungen durch schriftliche und mündliche Tests und Prüfungen beurteilen, verfolgen wir verschiedene Zielsetzungen: bei Anmeldeverfahren die Bewerberinnen und Bewerber in das passende Niveau/den passenden Sprachkurs einstufen, den in einem bestimmten Kurs oder durch ein bestimmtes Lehrwerk erreichten Lernerfolg in einer Zwischen-/Abschlussklausur messen oder als Sprachstandsfeststellung , wobei letztere häufig mit einer offiziellen Zertifizierung verbunden ist. Schließlich haben sie eine Art Diagnose-Funktion: individuelle Defizite zwecks gezielter Lernberatung festzustellen.

Mit der Einführung des GER hat sich auch die Prüfungslandschaft verändert: immer mehr offiziell anerkannte und zertifizierte Tests werden angeboten. Sie sind zumeist in testmethodisch exakt vorgehenden Testzentren entwickelt sowie erprobt und weisen ein stark standardisiertes Testformat auf. Immer mehr Sprachlernende möchten bzw. müssen aus beruflichen oder auch politischen Gründen an diesen Tests teilnehmen. Neben der Vorbereitung auf diese Prüfungen bleibt für die meisten Sprachkursleitenden aber auch noch das Alltagsgeschäft der Einstufung, Beratung, Zwischenkontrolle, Abschlussklausur.

In der Lerneinheit wollen wir deshalb folgende Aspekte behandeln:

-Sprachliche Leistungen beurteilen, bewerten, dazu Kriterien entwickeln

-Sprachliche Leistungen auf dem GER einordnen

-Eigene Sprach(Zwischen)Tests zur Leistungsbeurteilung der Kursteilnehmenden entwickeln

-Auf (standardisierte) Prüfungen vorbereiten (Europäische Sprachenzertifikate, TestDaF, DELF/DALF, Cambridge Certificates etc.)

-Zwischen kommunikativem Sprachunterricht und Prüfungsdrill: Erfolgreich den Spagat bewältigen (back-wash-Effekt von Testformaten auf Lehrwerke und Unterricht)

-Verfahren der Evaluation (Europäisches Portfolio für Sprachen, DIALANG) anwenden und Lernende in Bezug auf persönliche Lernziele und individuelle Lernwege beraten


Leitung:
Dr. Evelyn Müller-Küppers

Geoff Tranter

Magister Artium Anette Kamitz

Prof. Dr. Christian Krekeler


Zeitraum/Ort:
22.10.2010 - 23.10.2010 in der Zeit von: 13:00 Uhr bis 19:00 Uhr
Geb.-Nr. 1 312 / Raum 00 156 - Atrium maximum, Alte Mensa


Max. Teilnehmer: 100

Kosten:
140.00 EUR

Anmeldung:
Zentrum für Wissenschaftliche Weiterbildung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz


2-20100002

letzte Änderung: 09.09.2010

Termin: 22.10.2010 - 23.10.2010
Anmeldeschluss: 01.10.2010